29.12.2005
AQU Catalunya ha publicado el Informe 2004, séptimo informe anual sobre el resultado de las evaluaciones de titulaciones y centros universitarios realizadas por la Agència, en el cual se recomienda el trabajo conjunto de responsables académicos, profesorado, estudiantes y PAS en la gestión y el fomento de la calidad universitaria en el marco del proceso de adaptación al Espacio europeo de educación superior (EEES).
El informe recoge los resultados de las evaluaciones de 34 titulaciones finalizadas en el 2004 y las principales recomendaciones que se extraen. El séptimo informe anual de AQU Catalunya presenta un nuevo enfoque, ya que por primera vez incluye y profundiza en los ejes de actuación de la Agència —el fomento de la cultura de calidad, los programas de evaluación (Pro-QU, proyecto piloto de adaptación de las titulaciones al EEES, la evaluación del proceso de transición al mercado laboral, la evaluación del profesorado) y los nuevos enfoques de evaluación y el EEES.
AQU Catalunya, como servicio público en el ámbito de la educación superior, rinde cuentas a la sociedad cada año con el informe anual de evaluación, mediante el cual, además de proporcionar información sobre la calidad de las titulaciones evaluadas, aporta elementos de discusión sobre el nivel de desarrollo de la educación superior y los últimos acontecimientos y novedades que tienen lugar en este ámbito.
PDF Informe 2004
PDF Indice de evaluaciones
PDF Principales recomendaciones
PDF Nota de prensa