Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

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27.6.2016

La Comisión de Evaluación de la Investigación revisa los criterios de evaluación para la emisión de los informes de lector

La CAR y sus comisiones específicas han acordado mejorar los criterios públicos de evaluación para reforzar la importancia de la calidad de las publicaciones que presentan los solicitantes de los informes de profesorado lector.

Así, como principio general, se establece que la calidad, demostrada mediante parámetros objetivos e internacionalmente aceptados, prevalece sobre la cantidad de aportaciones. De esta manera, publicaciones de muy alta o excepcional calidad pueden compensar carencias relativas a la cantidad de aportaciones establecidas en los criterios.

Estos criterios se aplicarán a partir de 2016.