Ha llegado el momento del doctorado
Para formar a buenos doctores, hay que enfocar el doctorado en una doble vertiente: como formación en la investigación, entendida como una actividad profesional, y como desarrollo personal. Asegurar el cumplimiento de ambos objetivos de formación es fundamental pero no es fácil. Hasta ahora hemos invertido mucho esfuerzo en la formación en investigación y se han dado herramientas adecuadas para la formación personal, pero no se han establecido mecanismos para detectar si algunos doctores no las alcanzaban o para tomar las oportunas medidas correctoras.
En Europa, y últimamente en España, los gobiernos han adaptado sus marcos normativos y han desarrollado políticas específicas para promover los estudios de doctorado con este enfoque. Las universidades han desarrollado o están desarrollando una nueva organización interna orientada a la gestión de programas de doctorado, las escuelas de doctorado. Gemma Rauret Dalmau - Catedrática de Química Analítica de la UB y ex directora de AQU Catalunya