EDITORIAL
Los retos para 2018Sin perder de vista el contexto político, que está afectando a AQU Catalunya de forma limitada, nuestra intención es llevar a cabo en lo posible el Plan de actividades que el Consejo de Gobierno de la Agencia aprobó para 2018.
Nuestra prioridad es atender a las actividades de evaluación, que son la esencia de AQU Catalunya. En este ámbito, las novedades que se introducen en 2018 son las siguientes:
- Verificación: se modifica el calendario de evaluación (abril-noviembre) para garantizar que la oferta definitiva de titulaciones universitarias esté disponible en el momento de presentarla en el Saló de lEnsenyament.
- Acreditación: empiezan a acreditarse los programas de doctorado y las enseñanzas artísticas superiores equivalentes a grado. Se trabajará para confeccionar unos informes con los indicadores disponibles requeridos en los procesos de acreditación, que se ofrecerán a las titulaciones para facilitar su evaluación.
- Evaluación del profesorado: se implanta la notificación automática de resolución de los expedientes de evaluación e-NOTUM, que tiene que permitir una agilización del proceso y una reducción de los plazos de comunicación de la evaluación.
AQU NOTICIAS
- Nueva reunión presencial del Head Panel (proyecto TeSLA) para analizar los informes de evaluación del segundo piloto del proyecto20.12.2017
- Nuevo calendario para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación19.12.2017
- AQU Catalunya, en el 12º Foro europeo de garantía de la calidad (EQAF) y en la reunión de consorcio del proyecto TeSLA04.12.2017
- Empieza la encuesta de satisfacción a las personas tituladas de grado y, por primera vez, de máster30.11.2017
- Jornada sobre cómo mejorar la formación de los estudiantes de ingeniería en el ámbito industrial y la logística24.11.2017
- El impacto del Programa Jaume Serra Húnter en la emisión de los informes de profesorado lector y las acreditaciones de investigación14.11.2017
- Segunda reunión de trabajo de la REACU del 201713.11.2017
- Constituido el nuevo benchmark de economía13.11.2017
- Reunión de cierre del proyecto PACAgro09.11.2017
- 8a Asamblea General de ENQA en Sèvres, Francia06.11.2017
- Nueva selección de expertos externos para participar en la evaluación del tercer piloto del proyecto TeSLA03.11.2017
- Las solicitudes de verificación de las titulaciones oficiales se mantienen estables18.10.2017
- Desè Informe sobre l'estat de l'avaluació externa de la qualitat a les universitats espanyoles17.10.2017
- Publicados los referentes (benchmarks) de informática y turismo13.10.2017
- AQU Catalunya participa en el IV Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad10.10.2017
- La Agencia en el seminario de la Asociación de Investigadores y Estudiantes Brasileños en Cataluña10.10.2017
- AQU Catalunya participa en el grupo de trabajo de ENQA sobre aseguramiento de la calidad y aprendizaje en línea06.10.2017
- AQU Catalunya publica la Memoria de actividades 201605.10.2017
ARTÍCULOS
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Via Universitària II
El pasado mes de octubre empezó un nuevo proyecto en AQU Catalunya: el Via Universitària. Se trata de la segunda edición de un estudio impulsado y liderado por la Red Vives de Universidades. La agencia catalana participa en la dirección técnica del estudio (diseño de la encuesta, seguimiento del trabajo de campo) y en la difusión de los resultados entre las universidades participantes.
Via Universitària es una encuesta en línea que se realiza a todos los estudiantes matriculados en títulos oficiales de las universidades de Andorra, Cataluña, las Islas Baleares y la Comunidad Valenciana. Tiene como objetivo estudiar el acceso, las condiciones de aprendizaje, las expectativas y la experiencia con la innovación educativa, desde la perspectiva de la equidad.
Anna Prades Nebot - Gestora de proyectos -
Invitación a participar en la encuesta de inserción laboral 2020
Por encargo de las universidades públicas catalanas a través de sus Consejos Sociales y de las universidades privadas, en el primer trimestre de 2020 AQU Catalunya llevará a cabo el trabajo de campo de la 7.ª edición del estudio de inserción laboral de sus titulados.
El estudio encuesta a las personas tituladas universitarias que hace tres años terminaron sus estudios y recoge su opinión sobre su situación laboral (estado y calidad de la ocupación) y la satisfacción con la formación recibida.
Redacción - AQU Catalunya
OPINIÓN
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El programa Via Universitària: información para poder decidir políticas de acceso y condiciones de aprendizaje de los estudios universitarios
Francesc Xavier Grau i Vidal
Vicepresidente primero de la Red Vives de UniversidadesLa dimensión social de la educación superior europea es una cuestión que no puede pasar desapercibida en ningún territorio que haya apostado en la última década por la creación del Espacio europeo de educación superior (EEES). Esta dimensión abarca, entre otros, el componente socioeconómico de los estudiantes universitarios, sus condiciones de vida y aprendizaje, el retorno que obtienen de los estudios cursados o las posibilidades que tienen de adherirse con éxito a programas de movilidad internacional. Cuando hablamos de la dimensión social de la educación superior hablamos también, por lo tanto, de equidad, de oportunidades, de clases sociales, de apoyo familiar, de dedicación a los estudios, de ascensión social, de satisfacción con la universidad y, en definitiva, de un amplio abanico de variables, tanto cuantitativas como cualitativas. Y estos factores solo pueden testimoniar la realidad universitaria de nuestros territorios mediante la puesta en marcha de estudios sistemáticos, basados en datos y con perspectiva comparada.
AQU RECOMIENDA
C. dels Vergós, 36-42. 08017 Barcelona. Tel.: +34 93 268 89 50
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