Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya

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Contexto

Desde hace más de veinte años, las universidades catalanas vienen llevando a cabo periódicamente estudios referentes a la inserción laboral de sus graduados. Estos trabajos han constituido una buena base para conocer por qué vías se realiza la transición de los graduados al mundo del trabajo y, en algunos casos, para saber el grado de satisfacción de los graduados con la formación recibida en la universidad. También han sido útiles en la toma de decisiones para los responsables de la planificación universitaria. Con todo, tanto el formato como el contenido de dichos estudios eran específicos para cada universidad y respondían a los objetivos y prioridades que tenía cada una de ellas.

En el año 2000, AQU Catalunya y las siete universidades públicas catalanas (Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Girona, Universitat de Lleida y Universitat Rovira i Virgili) acordaron iniciar un ambicioso proyecto, con el fin de realizar la evaluación transversal de la inserción de los graduados universitarios en el mundo laboral. Este proyecto pionero, que por primera vez se efectuaba de forma global, implicó la armonización de la metodología empleada, para poder comparar e integrar la información con el objetivo de extraer de ella conclusiones fiables en el ámbito catalán. Tres fueron los pilares del proyecto:

1. La elaboración de un marco de referencia para la evaluación sobre el estado de la inserción laboral de los graduados según las distintas formaciones universitarias en Catalunya, España y Europa.
2. La elaboración de una metodología de evaluación del proceso de inserción de los graduados de las universidades en el mundo laboral. 
    PDF Guia de evaluación externa de la transición al mercado laboral: comités institucionales   
    PDF Guia de evaluación externa de la transición al mercado laboral: comités específicos por titulaciones
3. La elaboración de una encuesta de inserción y la recogida de la información. 

Los tres trabajos convergieron en la realización de la evaluación en las universidades del proceso de inserción de los graduados universitarios en el mundo laboral, que tenía un doble objetivo: elaborar planes de mejora sobre el proceso en sí dentro la universidad y ser útil en la toma de decisiones en cada una de las titulaciones según los resultados obtenidos.

Dada la importancia del instrumento de la encuesta, se valoró positivamente el continuar pasándola periódicamente y recoger la información, con el fin de generar históricos que permitieran ver la evolución de los graduados en relación con su inserción y analizar tendencias.

En 2011 se ha realizado la cuarta edición del estudio de inserción laboral de los titulados del sistema universitario catalán, que ha destacado por la participación de todas las universidades catalanes y por representar el análisis más extenso de este tipo realizado nunca en la Unión Europea: una población de 28.616 titulados en 2007 y una muestra de 16.182 personas.

AQU también ha analizando, por segunda vez, la inserción laboral de la población graduada de la promoción 2006-2007 y de la población que leyó su tesis los años 2006 y 2007, y también un nuevo estudio específico desde la perspectiva de género de los graduados y graduadas diez años atrás para descubrir posibles diferencias entre hombres y mujeres.

El cuarto estudio de inserción laboral se ha elaborado a partir de tres encuestas:

• Titulados 2006-2007. Analizar la calidad de la inserción laboral de los graduados de la promoción 2006-2007 y la valoración que éstos hacen, tres años después, de la formación recibida.
• Doctores 2006 y 2007. Analizar la calidad de la inserción laboral de los doctores que leyeron la tesis los años 2006 y 2007 y la valoración que éstos hacen, tres años más tarde de la formación recibida.
• Seguimiento género 2001. Analizar si existen diferencias y desigualdades derivadas del género de los graduados en el proceso de inserción laboral diez años después de la finalización de los estudios.

 PDF Encuesta a los titulados

 PDF Encuesta a los doctores

1.2.2013