1. El centro mantiene información clara y de fácil acceso sobre los planes de estudios ofrecidos y dispone de mecanismos que le permiten hacer un seguimiento del desarrollo de estos planes y articular procesos de mejora continuada.
2. El personal de dirección está implicado en un proceso de mejora continuada del centro e informa la comunidad de los objetivos y resultados de este proceso.
3. El centro dispone de una plantilla de personal suficientemente adecuada a sus necesidades y toma medidas para mejorar esta adecuación.
4. Los recursos materiales de apoyo al alumnado disponibles son adecuados y se ajustan a las necesidades de los programas formativos.
5. El personal de dirección conoce y difunde (internamiento y externamente) los proyectos de investigación y transferencia de conocimiento que se desarrollan en el centro, promueve nuevos proyectos y facilita recursos para su desarrollo eficaz. Además, ofrece servicios adecuados de apoyo a la investigación y a la transferencia de conocimiento. Los proyectos de investigación y transferencia de conocimiento desarrollados en el centro tienen resultados de calidad.
6. El personal de dirección mantiene un contacto fluido con instituciones y entidades representativas del entorno socioeconómico de la región e identifica vías de colaboración. El centro asigna recursos para impulsar algunas de estas vías de colaboración y hace difusión de los resultados.