Publicación trimestral de AQU Catalunya
AQU Catalunya ha elaborado un análisis desde la perspectiva de género de todas sus evaluaciones de investigación llevadas a cabo hasta 2021.
Partiendo del estudio sobre la evaluación de los tramos de investigación realizado en 2019, que descartó una discriminación por razón de sexo en esta actividad, se ha ampliado el enfoque en el nuevo estudio para abordar otras evaluaciones e incorporar una visión de contexto necesaria. Después de más de veinte años y de 25.000 acreditaciones de profesorado, es un momento idóneo para analizar cómo han funcionado dichos procesos.
Perspectiva de género en la acreditación de profesorado
Entre los principales resultados destacan los siguientes: