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Mayo 2012
OPINIÓN
- Reflexiones sobre los procesos de verificación, seguimiento y modificación
El pasado mes de marzo se celebraba en Barcelona la Jornada de metaevaluación de los procesos de verificación, seguimiento y modificación, organizada por AQU Catalunya, que reunía a representantes de todas las universidades catalanas con responsabilidades de gestión académica y de calidad, junto con evaluadores procedentes del mundo profesional y académico, receptores de los servicios (alumnado) y técnicos de la agencia catalana. Tuve la oportunidad de acudir y poder enriquecerme con las aportaciones que, desde perspectivas muy distintas, los diversos agentes realizaban en relación con lo que ha venido siendo el proceso de verificación y seguimiento a lo largo del último año y medio. Con el acopio de informaciones recibidas y desde mi particular perspectiva, trataré en lo que sigue de transmitir mis impresiones, valoraciones y dudas con el único fin de promover algún debate en torno a los procesos que en estos momentos están puestos en marcha: verificación, modificación y seguimiento.
Desde que se iniciara el largo proceso de adaptación al marco del EEES de los estudios universitarios en el Estado español, se ha ido consolidando poco a poco una práctica de revisión crítica de nuestros planteamientos y realizaciones que ha permitido normalizar procesos que décadas atrás serían impensables. Sin duda, los procesos de verificación, seguimiento, modificación y, en su momento, acreditación, considerados en su conjunto, parecen un instrumento adecuado para la mejora. No obstante, creo que es necesario ajustar algunos mecanismos y mejorar los procedimientos de comunicación entre los diversos estamentos e instituciones implicados. La Jornada de metaevaluación fue, desde mi punto de vista, una buena experiencia.
José Vicente Peña Calvo - Profesor de la Universidad de Oviedo
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