EDITORIAL
El valor de la encuesta de inserción laboralLas universidades públicas catalanas a través de sus consejos sociales, las universidades privadas y 31 centros adscritos han participado en 2017 en la sexta edición de la encuesta de inserción laboral a las personas tituladas de las universidades catalanas, coordinada por AQU Catalunya.
Durante el primer trimestre de 2017 se ha encuestado a los titulados de grado, máster y doctorado que hace tres años, aproximadamente, finalizaron sus estudios. Han respondido a la encuesta 28.294 personas, a las que desde aquí les traslado nuestro más sincero agradecimiento por los diez minutos que desinteresadamente nos han dedicado y que permiten que las universidades catalanas cuenten con un instrumento valiosísimo de mejora de las titulaciones.
La encuesta de inserción laboral tiene una relevante y sólida trayectoria. Hace dieciséis años de la primera edición, y desde entonces se han realizado seis ediciones de las encuestas de grado, cuatro de las de doctorado y dos de las de máster. Y entre todas las ediciones y encuestas se han recopilado más de 100.000 registros de información, que en la presente edición se han estructurado y volcado en la novedosa aplicación EUC Datos (estudis.aqu.cat/dades).
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ARTÍCULOS
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6 edición del estudio de inserción laboral: doctores
En el año 2017, por cuarta vez consecutiva, se ha llevado a cabo la encuesta de inserción laboral de los doctores de las universidades catalanas. Entre las cuatro ediciones realizadas del estudio de inserción laboral global, se ha encuestado a casi 5.000 doctores y doctoras. En la presente edición se ha encuestado a más del 50% de la población de referencia, que son los doctorados en los cursos 2011-2012 y 2012-2013 en las siete universidades públicas y en cuatro de las cinco universidades privadas presenciales y no presenciales de Cataluña.
Anna Prades Nebot y Daniel Torrents Vila - Gestores de proyectos -
6 edición del estudio de inserción laboral: grados
La encuesta 2017 de inserción laboral ha encuestado a un total de 15.536 personas tituladas en el curso 2012-2013 (salvo Medicina, que ha sido en el curso 2009-2010), lo que supone la mitad de la población titulada en grados y ciclos antiguos en el curso de referencia. En esta última edición han participado todas las universidades públicas y privadas catalanas y 31 centros adscritos, que representan casi el conjunto del universo del sistema universitario catalán.
Anna Prades Nebot y Daniel Torrents Vila - Gestores de proyectos
OPINIÓN
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Retos en la titulación de Medicina
Redacción
AQU CatalunyaComo conclusión de las aportaciones realizadas durante la jornada "Com millorar la formació dels metges i les metgesses", que tuvo lugar en la Universitat de Barcelona el 15 de marzo de 2017, este artículo resume las principales propuestas de mejora que surgieron, al mismo tiempo que se indica, entre paréntesis, el responsable de su implantación.
A lo largo de la Jornada quedó patente la alta calidad de los estudios de Medicina, tanto en relación con el acceso de los estudiantes como en relación con los procesos formativos que se desarrollan y la calidad del sistema asistencial del país. Los procesos evaluadores, las encuestas llevadas a cabo (satisfacción de los graduados, inserción laboral, satisfacción de los jefes de servicio) y la experiencia de los ponentes y participantes de la Jornada permitieron detectar oportunidades de mejora, que se muestran a continuación estructuradas por bloques -
Retos en la titulación de Enfermería
Redacción
AQU CatalunyaComo conclusión de las aportaciones realizadas durante la jornada "Com millorar la formació dels infermers i les infermeres", que tuvo lugar en la Universitat Autònoma de Barcelona el 15 de febrero de 2017, este artículo resume las principales propuestas de mejora que surgieron, al mismo tiempo que se indica, entre paréntesis, el responsable de su implantación.
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