CompartirAnálisis de los informes de seguimiento de la acreditación institucional (2026)
El objetivo principal del documento es analizar cómo ha funcionado la implantación de esta nueva modalidad de acreditación institucional a lo largo de los últimos dos años.
Los primeros informes de seguimiento se han presentado y evaluado a partir del curso 2023-2024, coincidiendo con la puesta en funcionamiento de la CEAI, constituida a finales de 2023. A lo largo de los dos años analizados, AQU Catalunya ha evaluado un total de 30 informes de seguimiento, 18 correspondientes a 2024 y 12 a 2025. Esta primera experiencia ha permitido identificar patrones comunes, fortalezas y dificultades recurrentes y, al mismo tiempo, ha contribuido a consolidar progresivamente el proceso y su metodología.
El análisis de los informes muestra que, en general, los centros disponen de sistemas internos de garantía de la calidad (SIGC) implantados y operativos, con procesos definidos, indicadores, planes de mejora y mecanismos de revisión periódica. También se observa una buena alineación formal entre la estrategia de los centros y la de las universidades, así como unos resultados académicos y de inserción laboral generalmente adecuados. Entre los principales retos identificados, sin embargo, destacan la necesidad de reforzar la trazabilidad entre los objetivos estratégicos, las actuaciones y los resultados finales; incrementar la participación de los grupos de interés; mejorar la participación en las encuestas de satisfacción, y avanzar en algunos aspectos relacionados con el profesorado y la planificación de los recursos humanos.
En conjunto, los primeros años de despliegue confirman el seguimiento como un instrumento de reflexión, acompañamiento y mejora de los centros, más allá de una función estrictamente verificativa. La experiencia acumulada debe permitir reforzar la coherencia del modelo de evaluación y proporcionar a los centros una base más sólida para afrontar las primeras renovaciones de la acreditación institucional.
El seguimiento de la acreditación institucional se ha incorporado al modelo de evaluación de AQU Catalunya como una fase intermedia entre la acreditación inicial de los centros universitarios y su renovación. El proceso tiene como objetivo comprobar que los centros mantienen y desarrollan los estándares de calidad alcanzados mediante el funcionamiento efectivo del sistema interno de garantía de la calidad (SIGC). Con un enfoque orientado a la mejora continua, el seguimiento permite identificar buenas prácticas, áreas de mejora y recomendaciones que deben contribuir a preparar las futuras renovaciones de la acreditación institucional.
Análisis de los informes de seguimiento de la acreditación institucional (2026)