CompartirEnseñanzas artísticas superiores
Los estudios superiores de Música, Danza, Arte Dramático, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Diseño y Artes Plásticas, que dependen del Departamento de Educación, forman parte del Espacio europeo de educación superior desde el curso académico 2010-2011; desde el año 2012, por encargo del Departamento de Educación, AQU Catalunya, a través la Comisión específica de Artes y Humanidades de la Comisión de Evaluación Institucional y de Programas, es el órgano responsable de la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de las enseñanzas artísticas superiores.
Verificación y modificación
Para realizar la verificación de las enseñanzas artísticas superiores se tiene en cuenta el material metodológico del Marco VSMA y se aplica la Guía para la elaboración y la verificación de las propuestas de titulaciones de grado y máster artísticos (2016).
Modelo para la elaboración de la memoria de verificación de título oficial EAS
Procedimiento para la verificación de los títulos de las enseñanzas artísticas superiores (diciembre 2023)
Procedimiento para la modificación de los títulos de enseñanzas artísticas superiores (diciembre 2023)
Seguimiento
Para realizar el seguimiento de las enseñanzas artísticas superiores se aplica la Guía para el seguimiento de los títulos de enseñanzas artísticas superiores, que es una adaptación de la Guía para el seguimiento de las titulaciones oficiales de grado y máster a las especificidades de las enseñanzas artísticas superiores.
Modelo para la elaboración del informe de seguimiento de título oficial EAS
Acreditación
AQU Catalunya ha publicado la Guía para la acreditación de las enseñanzas artísticas superiores para llevar a cabo la acreditación de los títulos superiores y másters de enseñanzas artísticas.
Esta metodología está basada en Guía para la acreditación de las titulaciones oficiales de grado y máster, y ha tenido en cuenta los Criterios y directrices para el aseguramiento de la calidad en el EEES (ESG) y las características normativas de los estudios de educación superior. En ella se describen los estándares y el proceso de acreditación. Los seis estándares son:
- Calidad del programa formativo
- Pertinencia de la información pública
- Eficacia del sistema de garantía interna de la calidad
- Adecuación del profesorado al programa formativo
- Eficacia de los sistemas de apoyo al aprendizaje
- Calidad de los resultados de los programas formativos
Guía para la acreditación de las enseñanzas artísticas superiores
