CompartirAQU Catalunya forma en resultats d’aprenentatge una vintena de persones de la Universitat de Barcelona
Càrrecs acadèmics i personal tècnic de la UB assisteixen a una sessió formativa de dues hores sobre la redacció dels resultats d’aprenentatge, que són elements clau del perfil de formació de les titulacions universitàries que avaluen les Comissions Específiques d’Avaluació.
.jpg)
AQU Catalunya ha format avui de 10 a 12 hores, una vintena de persones de la Universitat de Barcelona (UB). Es tractava de càrrecs acadèmics i personal tècnic de la universitat que es van desplaçar a la seu de l’Agència per rebre aquesta formació, centrada a millorar la redacció dels resultats d’aprenentatge de les titulacions universitàries que els centres de la UB presenten als processos de verificació i modificació i que avaluen les Comissions Específiques d’Avaluació d’AQU Catalunya.
La formació, impartida per l’assessor tècnic d’AQU Catalunya Josep Manel Torres, va començar amb una breu introducció per explicar què són els resultats d’aprenentatge als assistents. Posteriorment, va abordar l’estudi de casos pràctics que han recollit àrees de millora i bones pràctiques detectades en les memòries dels títols de la UB.
La formació és fruit del treball continuat d’AQU Catalunya amb les Unitats Tècniques de Qualitat de les universitats. Pel que fa a l’elaboració i la redacció de resultats d’aprenentatge, l’Agència ha impartit diverses formacions. Per exemple, la formació orientada a tot el sistema universitari de Catalunya sobre el Focus 1 i el Focus 2, les formacions a les comissions d’avaluació que es fan regularment i la formació a les Unitats Tècniques de Qualitat per a la millora de la redacció dels resultats d’aprenentatge a les memòries dels títols universitaris.