CompartirAQU Catalunya es reuneix per segon cop aquest 2026 amb els vicerectors i vicerectores de Qualitat de les universitats catalanes
La directora de l’Agència, Mercè Gisbert Cervera, els ha presentat el seu informe amb els projectes més immediats, entre els quals hi ha l’actualització de la guia per a l’acreditació institucional i planificació de la certificació dels Sistemes Interns de Garantia de la Qualitat.
.jpg)
Els vicerectors i les vicerectores de Qualitat de les universitats catalanes s’han reunit avui telemàticament amb la directora d’AQU Catalunya, Mercè Gisbert, per posar-se al corrent de l’activitat de l’Agència en les àrees que les afecten més directament. Després d’aprovar l’acta de la reunió anterior, Gisbert ha presentat als assistents l’Informe de la directora, que ha començat per informar dels canvis associats a la nova guia per a l’acreditació institucional i el seu procediment. Tal com va afirmar Gisbert, la guia i el procediment seran d’aplicació en la convocatòria del 2027. Entre altres novetats, la guia introdueix tres nivells de valoració dels estàndards: s’assoleix; s’assoleix amb condicions, i no s’assoleix.
El segon punt de l’informe de la directora de l’Agència es va centrar en la planificació de la certificació dels Sistemes Interns de Garantia de la Qualitat (SIGQ). Gisbert va anunciar a les UTQs que l’Àrea d’Avaluació de la Qualitat contactarà amb les universitats després de l’estiu per conèixer la situació de cada institució i poder obtenir una visió global de l’estat del sistema universitari català (SUC). Un cop identificades les necessitats específiques de cada cas, l’objectiu d’AQU Catalunya és establir una estratègia conjunta.
El tercer punt de l’informe de Gisbert s'ha centrat en la revisió del Marc de posicionament dels segells que es presentarà al Consell de Govern de juliol. El darrer punt de l’informe va fer referència als centres universitaris catalans a l’estranger, ja que l’Agència ha rebut diverses consultes sobre universitats que volen implantar centres universitaris fora de l’estat espanyol.
Abans del torn obert de paraules i ja fora de l’Informe de la directora, la sessió va servir per establir un debat sobre els processos de verificació i modificació de titulacions. Entre altres qüestions, el debat va plantejar preguntes com: “Quina resposta està donant actualment el procés de verificació a les propostes innovadores dins del SUC?” o “Fins a quin punt les accions de formació poden contribuir a millorar aquests processos?”.