CompartirSatisfacción de los titulados y tituladas sobre la perspectiva de género
El informe analiza la satisfacción de los titulados y tituladas de grado y máster del sistema universitario catalán —del curso 2022-2023 y que fueron encuestados en 2024— con la incorporación de la perspectiva de género en sus estudios. El estudio se basa en la encuesta anual de Satisfacción de los titulados recientes (iniciada en 2015) e incorpora un módulo específico con respuestas de 5.652 personas tituladas de grado y 3.440 de máster, que permite medir distintos aspectos de su experiencia formativa relacionados con esta perspectiva.
El módulo incluye seis preguntas sobre cuestiones como la presencia de referentes femeninos, el uso de un lenguaje inclusivo o la ausencia de estereotipos en los materiales docentes, con valoraciones de 0 a 5 según el grado de satisfacción. Los datos obtenidos permiten generar indicadores útiles para identificar ámbitos de mejora y orientar a los agentes del sistema universitario en la mejora de la calidad, así como analizar diferencias entre subámbitos educativos para comprender mejor cómo se distribuyen estas carencias según el campo de conocimiento.
Satisfacció dels titulats i titulades sobre la perspectiva de gènere (junio 2026)
Sandra Nieto Viramontes, coautora del estudio, explica en este vídeo las principales conclusiones del informe.