CompartirCatálogo de titulaciones
El Catálogo de titulaciones es un sistema de clasificación jerárquica de titulaciones universitarias y títulos superiores en función de su proximidad disciplinaria que incluye el nivel de grados, másteres, doctorados y enseñanzas artísticas superiores.
El Catálogo posibilita la obtención de indicadores para cada uno de los niveles de agregación que se definen, cosa que permite realizar análisis multinivel que sirven como base para el diseño de políticas o de actuaciones encaminadas a la mejora de la calidad.
En el 2016 la Comisión de Evaluación Institucional y de Programas (CAIP) lo aprobó formalmente. En el año 2020 se ha implantado la primera actualización de este catálogo, y el 2022 se ha hecho una segunda.
Para qué sirve
El Catálogo de titulaciones tiene múltiples funciones:
- Facilitar la trazabilidad mediante la obtención de históricos en los resultados de las titulaciones y disciplinas, puesto que el cambio de nombre de una titulación (y código oficial), no necesariamente implica un cambio de código del catálogo. A modo de ejemplo, la Licenciatura en Derecho tiene el mismo código en el Catálogo que el Grado en Derecho.
- Agrupar titulaciones parecidas, de manera que cada una de las titulaciones pueda comparar sus indicadores con los de titulaciones parecidas (benchmarks).
- Ofrecer resultados resumidos por los diferentes niveles (ámbito, subámbito ampliado, etc.).
- Posibilitar el análisis multinivel (grado, máster y doctorado) por ámbito o subámbito de conocimiento. Por ejemplo, en el caso de Economía, por diferentes niveles educativos (grado, máster y doctorado).
Estructura
El catálogo tiene cuatro niveles de agrupación, de más a menos amplio: ámbito, subámbito ampliado, subámbito detallado y enseñanza. Esta clasificación da respuesta a las necesidades de los diferentes colectivos. Principalmente, está dirigido al estudiantado, a los futuros estudiantes, a los responsables de titulaciones y responsables de universidad, a los investigadores, al Gobierno y a los evaluadores y evaluadoras.
Actualización
El catálogo es el nexo que permite unir información proveniente de diferentes fuentes con diferentes niveles de agregación (procesos evaluativos, indicadores académicos provenientes de UNE y resultados de encuestas). Eso hace que su revisión sea delicada atendido el impacto que tiene sobre los productos de difusión tanto de los procesos de evaluación como de los productos derivados de las encuestas.
Las actualizaciones dan respuesta a las peticiones de mejora surgidas desde las universidades y desde algunos comités de evaluación externa de la Agencia. Y, al mismo tiempo, responden a la comparación con otras clasificaciones de titulaciones de ámbito europeo.