CompartirEuropean Approach
L’any 2015 els i les ministres d’educació superior van aprovar l’European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes (EA) a la conferència de Yerevan amb l’objectiu de simplificar els processos d’avaluació externa dels títols conjunts europeus. Mitjançant la utilització d’uns estàndards comuns, l’European Approach ha de permetre que aquests títols siguin avaluats únicament en un dels estats participants al títol.
Posteriorment, del 2017 al 2020 es va dur a terme el projecte ImpEA en el marc del programa europeu ERASMUS+, amb l’objectiu de donar suport a la implementació de l’European Approach a l’Espai europeu d’educació superior. I la Conferència Ministerial de 2020 a Roma va insistir en la seva utilització.
L’European Approach només es pot aplicar a joint programmes oferts conjuntament per institucions d’educació superior de dos o més estats.
Per iniciar el procés cal que les institucions que imparteixen el títol conjunt seleccionin una agència de qualitat registrada al Registre Europeu d’Agències de la Qualitat (EQAR).
AQU Catalunya, com a agència inscrita a l’EQAR, pot avaluar títols conjunts d’acord amb l’European Approach així com reconèixer avaluacions d’altres agències que hi estan inscrites.
Les diferències del procés basat en l’European Approach respecte de les altres avaluacions externes de verificació i acreditació que realitza AQU Catalunya són:
- La llengua que s’ha d’emprar en la documentació del procés d’avaluació és l’anglesa.
- Tots els processos d’avaluació compten amb una visita externa obligatòria, tant si es tracta de processos de verificació com d’acreditació.
- El comitè extern d'avaluació ha d’incloure com a mínim quatre membres, d’almenys dos països implicats en el consorci que proporciona el programa. Entre els membres s’ha d’incloure un o una estudiant.
- És altament recomanable que hi hagi cooperació de les agències de qualitat dels diferents països implicats, a fi d’assegurar que no hi hagi problemes amb el reconeixement oficial de les titulacions en els diferents estats.
- La validesa l’avaluació és, per a tots els títols, de sis anys.
La metodologia d’avaluació de l’European Approach es basa en estàndards acordats en el marc de l’Espai europeu d’educació. Aquests no tenen en compte criteris estatals addicionals.
AQU Catalunya ha desenvolupat la metodologia següent:
- Conditions for the recognition by AQU Catalunya of joint programmes accreditations using the European Approach framework
- Guide to ex-ante accreditation of joint programmes using the European Approach
En la taula següent es compara com els processos d'avaluació d'AQU Catalunya compleixen les condicions incloses en el protocol de l'European Approach. Les dimensions que estan en negreta son específiques del context català.
| European Approach | Procés d’avaluació ex ante d’AQU (verificació) | Procés d’avaluació ex post d’AQU (acreditació) |
|---|---|---|
1 Eligibilitat | 1 Descripció, finalitat, objectius i justificació del títol | 1 Qualitat del programa formatiu |
2 Resultats d’aprenentatge | 2. Resultats del procés d’ensenyament i aprenentatge |
1 Qualitat del programa formatiu 6 Qualitat dels resultats del programa formatiu |
4 Admissió i reconeixement | 3. Admissió, reconeixement i mobilitat | 1 Qualitat del programa formatiu |
2 Resultats d’aprenentatge | 4. Planificació dels ensenyaments | 1 Qualitat del programa formatiu |
7.1 Recursos: personal | 5. Personal acadèmic i de suport a la docència | 4 Adequació del professorat al programa formatiu |
6 Suport a l’estudiantat | 6. Recursos per a l’aprenentatge: materials i infraestructures, pràctiques i serveis | 5 Eficàcia dels sistemes de suport a l’aprenentatge |
8 Transparència i documentació 9 Garantia de la qualitat | 8. Sistema Intern de Garantia de la Qualitat | 2 Pertinència de la informació pública 3 Eficàcia del sistema de garantia interna de la qualitat |
2 Resultats d’aprenentatge 5 Aprenentatge, ensenyament i avaluació | — | 6 Qualitat dels resultats del programa formatiu |
En el cas que no es renovi el segell Erasmus Mundus d’una titulació de Catalunya, caldrà iniciar un procés d’extinció de la titulació atès que tant la seva denominació com les condicions generals que van donar lloc al segell i a la verificació han canviat. En aquestes circumstàncies, per tal que es pugi seguir impartint la titulació, caldrà iniciar el procés de verificació, per la qual cosa és imprescindible que la Direcció General d’Universitats de la Generalitat de Catalunya hagi autoritzat la incorporació de la titulació a la programació universitària.
En tractar-se d’una titulació conjunta europea, AQU Catalunya considera oportú aplicar la Guide to ex-ante accreditation of joint programmes using the European Approach en l’avaluació del pla d’estudis.
Podeu consultar la nota sobre la verificació/reverificació de les titulacions amb el segell Erasmus-Mundus.
Documents de suport del projecte ImpEA:
- plantilla per fer els autoinformes d’avaluació
- vídeos de formació sobre l’EA
Informació de EQAR sobre l’European Approach:
- Base de dades d'informes elaborats d’acord amb el procediment de l’European Approach
- Mapa de la implantació nacional de l’European Approach
Master in Global Challenges for Sustainability
External assessment report Following the European Approach
Universitat coordinadora del titulació: Trinity College Dublin
Universitats on s'imparteix: University of Barcelona, Trinity College Dublin, Utrecht University, Eötvös Loránd University, University of Montpellier
Master in Transfusion Medicine and Cellular and Tissue Therapies
External review report Master in Transfusion Medicine and Cellular and Tissue Therapies
Universitat coordinadora de la titulació: Univestitat Autònoma de Barcelona
Universitats on s’imparteix: Universitat Autònoma de Barcelona, Leiden University